اكتب (ي) في أحد المواضيع الثلاثة الآتية:

الموضوع الأول (سؤال) 20 نقطة

هل تضمن الدولة أمن الأفراد أم أنها تشكل تهديدا لهم؟

عناصر الإجابة - الموضوع الأول
الموضوع الثاني (قولة) 20 نقطة
"لا واجب حيث يوجد إكراه."

انطلاقا من القولة، بيّن (ي) ما إذا كان القيام بالواجب مقرونا، دوما، بالإكراه.

عناصر الإجابة - الموضوع الثاني
الموضوع الثالث (نص) 20 نقطة

تختلف العلوم الطبيعية عن العلوم الإنسانية في العديد من الجوانب؛ فمنهج العلوم الطبيعية صارم وموضوعي ومستقل عن الباحث الذي يقوم بإجراء التجارب العلمية. إن التجربة العلمية في الفيزياء، مثل قياس سرعة الصوت، يتحتم أن تفضي إلى نفس النتائج بغض النظر عن زمن التجربة أو مكانها أو الباحث الذي يقوم بإجرائها. وفي حالة ما إذا أجرى باحثان نفس التجربة الفيزيائية وتوصلا إلى نتائج مختلفة، فإن ذلك يعني، بوجه عام، أن أحدهما أو كليهما مخطئ. وبخلاف ذلك، فإن الأمر لا ينطبق على العلوم الإنسانية التي يغلب عليها طابع الذاتية ويكون منهجها أقل دقة وصرامة. فعندما نقيس شعور فرد ما بالرضا باستخدام نفس الأداة نجد أن رضاه يختلف من وقت لآخر. علاوة على ذلك، لا توجد أداة تقيس بدقة رضا الفرد؛ إذ يمكن لأداة ما أن تخلص إلى أن الفرد أكثر رضا، بينما تتوصل أداة أخرى إلى أن هذا الفرد أقل رضا في اللحظة نفسها.

وإذا كانت الاختلافات ضئيلة جدا بين الباحثين في العلوم الطبيعية فيما يتعلق بسرعة الضوء أو سرعة دوران الأرض حول الشمس، فإننا بالمقابل نقف على العديد من الاختلافات بين الباحثين في العلوم الإنسانية في دراستهم للظاهرة الإنسانية. لذلك، يتعين على كل باحث في العلوم الإنسانية أن يكون خبيرا ومتمرسا وقادرا على مواجهة الصعوبات التي تعترضه في دراسته للظواهر الإنسانية دراسة موضوعية.

أنول باتشرجي، بحوث العلوم الاجتماعية: المبادئ والمناهج والممارسات، ترجمة خالد بناصر الحيان، دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، الطبعة الأولى، 2015 (بتصرف).

حلل (ي) النص وناقشه (يه).

عناصر الإجابة - الموضوع الثالث